ACHETER ET ÉVALUER LA FORMATION

Date limite d'inscription : 06 juin 2024
Contexte

Il n’est pas toujours facile de savoir par où commencer, à qui s’adresser pour acheter une formation et savoir si les formations seront adaptées au besoin.

Pour répondre à vos problématiques de formalisation du besoin, d’achat, mais aussi de contractualisation nous vous proposons un temps de réflexion et d’échanges ainsi qu’un outillage adapté à vos besoins.

Cet atelier sera également l’occasion de faire un focus sur la démarche d’évaluation, démarche qualité indispensable qui va vous permettre d’apprécier et de mesurer les effets des formations réalisées et d’identifier les éventuels ajustements à mettre en place.

Public cible

Directions, fonctions RH, toute personne en charge du plan de développement des compétences.

Objectifs
  • Réfléchir à la modalité d’achat la plus adaptée au besoin
  • Appréhender les différentes étapes d’un appel d’offres (définir son besoin, rédiger le cahier des charges, lancer la consultation, analyser les offres, contractualiser)
  • Connaître les différents niveaux de l’évaluation de la formation, depuis la réaction des apprenants, jusqu’au retour sur les attentes fixées en amont du projet
  • Evaluer la performance du projet
  • Identifier les différentes étapes permettant d’élaborer un plan de développement des compétences
Avant de se préinscrire

Si plusieurs sessions proposées, veillez à bien choisir la date de votre choix dans "Les sessions disponibles" avant de procéder à la préinscription.

Informations Pratiques
Distanciel

Le lien sera envoyé par mail à toutes les inscriptions confirmées au minimum 48 h à l'avance.

Pensez à vous munir de votre ordinateur, tablette ou smartphone pour participer aux animations digitalisées !

11 juin - Distanciel
09:30 - 12:30 - ACHETER ET ÉVALUER LA FORMATION

15 places disponibles

  • Réfléchir à la modalité d’achat la plus adaptée au besoin
  • Appréhender les différentes étapes d’un appel d’offres (définir son besoin, rédiger le cahier des charges, lancer la consultation, analyser les offres, contractualiser)
  • Connaître les différents niveaux de l’évaluation de la formation, depuis la réaction des apprenants, jusqu’au retour sur les attentes fixées en amont du projet
  • Evaluer la performance du projet
  • Identifier les différentes étapes permettant d’élaborer un plan de développement des compétences
11 juin 2024 - Distanciel